本文摘要：为了让家长理解孩子在校慈善机构情况，促进建档立卡贫困家庭的育人意识、责任意识，11月5-6日，内乡县夏馆镇吴岗中心小学积极开展了全方位、立体化、仅有覆盖面积的教育贫困地区宣传、探访活动。 探访前，该校的组织教师认真学习了涉及文件，展开了任务分解成，增强了责任意识。分管领导对此次调查探访流程步骤及资料建设展开了详尽理解。 每天下午放学，12名同志兵分五路，在涉及村干的引领下，了解到建档立卡贫穷家中，宣传教育贫困地区政策、派发了教育贫困地区政策明白卡。

为了让家长理解孩子在校慈善机构情况，促进建档立卡贫困家庭的育人意识、责任意识，11月5-6日，内乡县夏馆镇吴岗中心小学积极开展了全方位、立体化、仅有覆盖面积的教育贫困地区宣传、探访活动。　　探访前，该校的组织教师认真学习了涉及文件，展开了任务分解成，增强了责任意识。分管领导对此次调查探访流程步骤及资料建设展开了详尽理解。　　每天下午放学，12名同志兵分五路，在涉及村干的引领下，了解到建档立卡贫穷家中，宣传教育贫困地区政策、派发了教育贫困地区政策明白卡。

每到一户，全体探访教师皆能按照县局制订的流程与拒绝规范操作者，和困难群众面对面认识，心连心交流，更进一步理解贫困户所想要、所感、所须要，让他们贯彻感受到各级政府的关怀与寒冷。　　此次调查探访活动的积极开展，更进一步核实了建档立卡儿童的资助信息，完备了教育贫困地区涉及资料，加深了教师与扶贫户之间的距离，提升了贫困家庭对教育资助政策的满意度。

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