本文摘要：为了给学生的假期生活画一个完满的句号，唤起学生新学期的自学热情，灵宝市川口乡南朝小学于9月3日积极开展了暑假杰出作业展评活动。 本次杰出暑假作业展评活动本着全员参予、筛选设奖的原则，每班引荐3至6名学生展开表扬，学校集中于颁奖典礼，并展出得奖同学的杰出作业。参与展评的作业内容丰富，形式多样。有的是色彩耀眼的手抄报，有的是工工整整的拼音生字，有的是课外阅读中好词好句的摘抄，还有很多杰出的美术作品。 在政教主任的的组织下，同学们按照一至六年级的顺序依序上场参观。

为了给学生的假期生活画一个完满的句号，唤起学生新学期的自学热情，灵宝市川口乡南朝小学于9月3日积极开展了暑假杰出作业展评活动。　　本次杰出暑假作业展评活动本着全员参予、筛选设奖的原则，每班引荐3至6名学生展开表扬，学校集中于颁奖典礼，并展出得奖同学的杰出作业。参与展评的作业内容丰富，形式多样。有的是色彩耀眼的手抄报，有的是工工整整的拼音生字，有的是课外阅读中好词好句的摘抄，还有很多杰出的美术作品。

在政教主任的的组织下，同学们按照一至六年级的顺序依序上场参观。在参观过程中，同学们细心刷看著，相互喜爱着，互相学习着，内化着今天的进账。最后，该校校长对本次活动展开了总结。

他拒绝同学们以身边杰出的同学为榜样，自我提高，希望教导较好的自学习惯。　　本次活动，在检查学生暑假作业已完成情况的同时，竖立了同学们自学的榜样，增进了较好学风的构成。

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