本文摘要：济源市玉川路小学为了培育学生在集体生活中的自律意识，强化学生自我监督、自我指导、自我约束的能力，学校德育处兹重新组建了学生德育管理团队，团队中的德育小卫士们通过对学校的文明礼仪、纪律、公共卫生、路队、两习等方面展开检查监督，参予到学校德育常规管理中来。2019年4月8日上午，学生德育管理团队全体成员齐聚行政办公楼前举办统一服装派发仪式。

济源市玉川路小学为了培育学生在集体生活中的自律意识，强化学生自我监督、自我指导、自我约束的能力，学校德育处兹重新组建了学生德育管理团队，团队中的德育小卫士们通过对学校的文明礼仪、纪律、公共卫生、路队、两习等方面展开检查监督，参予到学校德育常规管理中来。2019年4月8日上午，学生德育管理团队全体成员齐聚行政办公楼前举办统一服装派发仪式。

　　学校主抓德育的黄战军校长在统一服装派发仪式上做到了重要讲话，对学生德育管理团队的全体成员明确提出了拒绝，拒绝大家要竖立服务意识，工作中要坚决公平、公正、公开发表的原则，切实做好本职工作；另外，他期望通过这次活动提高学生德育管理团队的整体形象，促成学生自主管理更为规范化、程序化、制度化；德育小卫士们不断完善自身素质，以此为契机，渐渐培育自己的主体意识，构建自我管理，争做学校的小主人。　　校园内实行自主管理，培育学生的自主管理意识，自律发展能力，进而培育学生终生自学、持续发展的意识与能力，不应是我们德育工作的宗旨，也将沦为我校德育工作的特色。

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