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多策并举狠抓教学质量——淅川厚坡三小召开提质专题会议

来源:鸭脖娱乐   发布时间:2022-07-25 00:29nbsp;  点击量:

本文摘要:为了更进一步竖立教师的质量意识,使学校教学质量再行上新的台阶,10月11日,淅川县薄坡镇第三中心小学开会了提升教育教学质量专题会议。 会上,周立庆校长特别强调了教学质量是学校工作的生命线,要在侧重德育的同时,多策举,狠抓教学质量,提升教学质量。 一、强化业务理论自学。 由教导处把我县推展的导学对话课堂改革涉及理论知识印发至每一位教师手中,认真学习,熟知理论知识,娴熟运用这种教学方法,确实把课堂送给学生,使学生沦为课堂自学的主人。

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为了更进一步竖立教师的质量意识,使学校教学质量再行上新的台阶,10月11日,淅川县薄坡镇第三中心小学开会了提升教育教学质量专题会议。    会上,周立庆校长特别强调了教学质量是学校工作的生命线,要在侧重德育的同时,多策举,狠抓教学质量,提升教学质量。    一、强化业务理论自学。

由教导处把我县推展的导学对话课堂改革涉及理论知识印发至每一位教师手中,认真学习,熟知理论知识,娴熟运用这种教学方法,确实把课堂送给学生,使学生沦为课堂自学的主人。倡导教师们多订阅者教育教学类刊物,大大自学,与时俱进,丰裕自身的科学知识储备。    二、教师要吃透大纲,浅铁环教材,搞清楚每节课的知识点、重难点,科学知识要点要详尽注释。

    三、强化教研。一是同课头教师就教材、教法多交流交流;二是坚决每周四展开听得评课活动,由语文、数学教研组各决定一名教师谈校内公开课,听得后评课,重点找到不足之处,让授课老师加以改进,大大提升全体教师的教学能力。

    四、强化新的上岗教师的培训工作。对今年新的上岗的教师,由学校根据她们所担学科,登录教学经验丰富的老教师展开一对一地帮扶指导,使新的上岗教师尽早熟悉业务,掌控教学技能,胜任所担学科的教学工作。    五、作好培优补差工作。

针对班级中部分学生基础较好的情况,教师要根据学生实际,制订好计划,作好学生课业补习社,使学生尽早掌控所学科学知识,在原先基础上有较小变革。同时,作好优等生的培育工作,充分发挥优等生的模范带头起到,在班级中构成比、学、赶、老大的较好自学氛围。    六、每个单元自学完要展开单元项目管理,理解学生科学知识掌握情况,及时调整教学方法,以便更佳地提升学生成绩。

    这次会议,激励了士气,说明了工作方向,坚信在全体师生的共同努力下,今年秋季薄坡三小的教学质量一定会再行上新的台阶!。


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